教师令人不安的困惑感

设备

基于学习时间利用和教师支持行为的理论，本研究开发了三种编码手册，并进行了可靠性测试。

关于学习时间的使用，只考察了一个特征。这表明学生是在完成既定任务，还是在处理组织任务，或者没有进行任何相关活动。在后一种情况下，要区分学生是否有权休息，因为他或她已经完成了学习任务，或者他或她是否在学习时间内进行私人活动。

在对编码工作和编码间可靠性进行测试后，我们决定以10秒为单位进行时间采样。总共有286,817个单一的学生行为观察结果以这种方式进行了编码。由于编码者解释的可能性有限，编码者之间的信度（Kappa）一直保持在0.9以上。

为了记录教师的行为，首先通过事件取样来描述整个事件。收集的数据包括谁发起了支持活动，谁接受了支持。此外，还记录了每个支持事件的个别活动。其中包括解释、控制学习行为、激励教师行为、眼神对话、任务意义解释和诊断活动。

由于编码时间和对教师行为的解释可能不同，导致解释范围较大，因此对编码员进行了培训。编码员必须通过培训和相应的测试才能进行真正的编码。随后，编码员之间的可靠性（Kappa）提高到0.6以上（令人满意）。共观察到860项支持活动和4973项部分活动。

我们认为，INTERACT软件包是最适合所述研究设计的工具，因为它是在真实世界的学校和教室（无实验室条件）中进行的特殊类型的数据记录。

在观察和编码时，可以使用后续同步和并行信号源，这些信号源可以打开或关闭（多达6个高清视频和多达30个音频轨道，决不会同时运行），这使我们能够实现这一研究设计。

编制编码手册

每本编码手册在编制过程中都经过了多次反复。不断测试哪些范围可以解释，哪些应该取消。在这一阶段，对编码员之间可靠性的测试以及对同一录音编码之间差异的可视化选项提供了很大帮助。

分析报告

Mangold INTERACT提供全面的评估功能，可用于各种应用。导出所有数据集并将其导入关系数据库进行汇总分析非常容易。从那里，他们可以很容易地进一步处理统计分析，在我们的情况下，使用IBM的SPSS。

技术支持

我们经常问自己，是否有可能用软件处理特定的研究问题或数据编译。在这种情况下，我们很高兴能够与Mangold团队取得联系，他们随时准备为我们提供建议或正确的流程。多亏了Mangold的支持，我们才得以解决一些问题，否则这些问题可能会影响我们的研究。特别是在大流行病期间，Mangold确保我们能够继续我们的研究工作，尽管购买的许可证并不涵盖这一点。在这种情况下，Mangold提供的灵活性和帮助是独一无二的。

个人意见反馈

作为一个研究助理和学生团队的管理者，以及每年20-30篇硕士论文的导师，Mangold INTERACT为我提供了难以置信的支持。在研究过程的各个阶段，软件的功能不仅满足了我的期望，而且经常超出我的期望。一些新的研究问题及其答案甚至来自于未被发现的功能，并且可以在现有数据的基础上找到答案。我们期待着尽快发表我们的研究成果，并期待着科学界的巨大反响，这也是因为我们能够使用Mangold INTERACT的过程。在未来的研究项目中，我将随时再次使用该软件。